En la primera
conferencia Francisco Sierra, planteaba la cuestión ¿Qué competencias
necesitamos desarrollar en nuestros alumnos, independientemente del área del
conocimiento, en este nuevo ecosistema complejo?
La educación
superior se desarrolla en la actualidad es un ecosistema complejo (tecnologías
emergentes, infoxicación, aprendizaje
autónomo y a lo largo de la vida,..) en el que los roles de los actores como
señalaba Francisco Sierra han cambiado.
En este contexto,
también las bibliotecas universitarias están trabajando desde hace años para
formar a sus usuarios en la adquisición de competencias informacionales. Saber
utilizar la información de manera correcta, aplicar el sentido ético y legal en
el uso de la información, etc. con el objetivo de favorecer la autonomía y
rendimiento académico de los estudiantes, y la creación de nuevo conocimiento.
También los bibliotecarios que trabajamos en formación en
competencias nos enfrentamos a algunos de los retos que Francisco Sierra,
expone en conferencia:
Redefinir nuestras
competencias en un entorno digital.
Potenciar nuestro
rol como formadores en un campo que conocemos, como es el de la información.
La posibilidad de
crear equipos multidisciplinares que
añadan valor y calidad a nuestra labor como formadores en competencias
informacionales.
Encontrar el
escenario adecuado entre la educación formal o informal para hacernos visibles
y llegar al mayor número posible de usuarios.
Identificar las
necesidades reales de formación de nuestros usuarios.
Buscar canales
atractivos para nuestros usuarios aprovechando las tecnologías.
Cristina Tomás
Universitat de València
